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Seminário Permanente do PPGEL/UFPA - “Do Arquivamento ao Anarquivamento: Leituras Transcontemporâneas”
Seminário Permanente do PPGEL/UFPA
O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFPA) convida a comunidade acadêmica e o público em geral para mais uma edição do seu Seminário Permanente, espaço de diálogo, reflexão e aprofundamento teórico no campo dos estudos da linguagem.
Nesta edição, teremos como tema:
“Do Arquivamento ao Anarquivamento: Leituras Transcontemporâneas”, que propõe uma discussão instigante sobre os modos de produção, organização e reinterpretação dos arquivos na contemporaneidade, tensionando práticas tradicionais e abrindo caminhos para novas leituras críticas.
A atividade será conduzida pelo Prof. Dr. Augusto Sarmento, pesquisador convidado, que trará contribuições relevantes para o debate acadêmico, especialmente no âmbito das relações entre linguagem, memória e cultura.
Data: 06 de maio de 2026
Horário: 19h
Transmissão ao vivo:
Acompanhe o evento pelo YouTube no link abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=LjzqMwbxslQ
Inscrições:
Garanta sua participação por meio do formulário:
https://forms.gle/veirqb3McpyeuszC6
Participe e fortaleça esse espaço coletivo de construção de conhecimento promovido pelo PPGEL/UFPA.
PPGEL/UFPA
Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem
Universidade Federal do Pará
PPGEL promove "Bate-papo Literário" sobre pesquisa, leitura e literatura amazônica com Prof. Dr. Paulo Maués Correia
O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Federal do Pará (UFPA) – Campus Universitário do Tocantins/Cametá realizou, na noite de 23 de abril, mais uma atividade de seu Seminário Permanente. O evento virtual, intitulado "Bate-papo Literário", contou com a participação do pesquisador, docente e escritor Prof. Dr. Paulo José Maués Correia, sob a mediação do Prof. Dr. Jorge Domingues Lopes, docente permanente do programa.
O encontro proporcionou um espaço de reflexão profunda sobre os percursos da literatura como objeto de pesquisa acadêmica e a urgência da formação de leitores críticos em todos os níveis de ensino.
Principais Destaques do Encontro
Durante as quatro horas de imersão, a conversa percorreu diversos eixos fundamentais para pesquisadores, professores e estudantes de Letras, abordando os desafios práticos e teóricos da área:
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A Literatura como Objeto de Pesquisa: O palestrante desmistificou o preconceito em torno da pesquisa em literatura, destacando que a análise literária transcende a subjetividade e exige rigor metodológico, fundamentação teórica sólida e diálogos interdisciplinares (com a psicanálise, linguística, semiologia e antropologia).
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Formação de Leitores e Autores: Foi ressaltada a importância de investir na formação literária desde a educação básica. O professor Paulo compartilhou experiências exitosas de publicação de livros escritos por seus alunos do ensino médio, transformando estudantes em autores publicados e incentivando o registro da memória cultural amazônica.
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Valorização da Literatura da Amazônia: A discussão evidenciou a riqueza das narrativas locais e a necessidade de estudar autores amazônicos, como Dalcídio Jurandir (com destaque para a obra e o espaço geográfico-literário de Marajó) e Inglês de Sousa.
Sobre o Palestrante
O Prof. Dr. Paulo Maués Correia é graduado, especialista, mestre e doutor em Estudos Literários pela UFPA. Atualmente, atua como professor no ensino médio da rede estadual do Pará e possui vasta experiência como revisor profissional e pesquisador da literatura e cultura amazônicas. Além de sua extensa produção bibliográfica, mantém um canal no YouTube focado na difusão de conteúdo literário.
Agradecimentos e Acesso ao Conteúdo
O PPGEL agradece à Coordenação do Programa, representada pela Profª. Drª. Socorro Campos, ao mediador Prof. Dr. Jorge Domingues Lopes, e ao Técnico Administrativo em Educação, Daniel Nabiça Furtado, pelo suporte na organização da atividade.
A gravação integral da palestra está disponível para toda a comunidade acadêmica e externa.
▶️ Assista ao encontro completo: Bate-papo literário no YouTube
Aos participantes que acompanharam a transmissão e assinaram a lista de frequência, os certificados de participação como ouvinte são enviados por e-mail.
RESULTADO SELEÇÃO BOLSA PPGEL/UFPA - CHAMADA CNPq Nº 12/2025 – PIBPG (CICLO 2026)
Aos 10 (dez) dias do mês de abril de dois mil e vinte e seis, às 09h00, reuniu-se a Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFPA), designada para proceder à análise das inscrições referentes à concessão de bolsas de mestrado no âmbito da Chamada CNPq nº 12/2025 – PIBPG (Ciclo 2026). Registra-se que, no decorrer do prazo oficial de inscrições (06 a 09 de abril de 2026), foram recebidas novas candidaturas, as quais foram devidamente consideradas na presente avaliação, em observância aos princípios da legalidade, isonomia e ampla concorrência.
PPGEL-UFPA realiza atividade acadêmica no dia 31 de março de 2026
No dia 31 de março de 2026, o Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Federal do Pará (UFPA), campus Cametá, deu início à sua série anual de palestras e debates com um evento de grande relevância e sensibilidade. A abertura foi marcada pela palestra intitulada "Viver a linguagem, dizer a Amazônia: perezhivanie e criticidade em perspectiva sócio-histórico-cultural". O evento foi transmitido ao vivo pelo YouTube e contou com a participação da Profa. Dra. Lívia Aparecida de Almeida e Souza (Universidade da Força Aérea - UNIFA), sob a mediação do Prof. Dr. Gilberto Araújo, docente do PPGEL.
Durante sua exposição, a professora Lívia articulou reflexões profundas sobre a Linguística Aplicada Crítica, utilizando como base a teoria socio-histórico-cultural da atividade. O ponto alto da discussão foi a exploração da categoria analítica perezhivanie (vivência dramática), conceito formulado por Vygotsky que entrelaça a elaboração emocional e cognitiva da experiência mediada pela linguagem. Por meio de uma análise crítica do discurso de manchetes recentes sobre a Amazônia (como questões de desmatamento, exploração de minérios e manifestações indígenas), a pesquisadora demonstrou como a linguagem não é neutra. Ela evidenciou as estratégias discursivas que frequentemente apagam as vozes dos povos originários, ribeirinhos e quilombolas, promovendo um "vazio demográfico" discursivo e mascarando as relações de poder hegemônicas.
A palestra ressaltou a urgência de uma perspectiva decolonial no ensino e na pesquisa, encorajando os participantes a desenvolverem uma leitura de mundo empática e questionadora, onde o conhecimento dos sujeitos amazônidas seja reconhecido em sua totalidade. O encontro virtual contou com a presença de cerca de 100 participantes de diversas regiões do país ., incluindo estudantes, professores e pesquisadores, que enriqueceram o momento com perguntas e trocas de experiências enriquecedoras. Este foi o primeiro de uma série de encontros mensais previstos pelo PPGEL para o ano de 2026, visando fortalecer o pensamento científico e crítico fora dos eixos hegemônicos tradicionais.
A palestra completa está disponível no canal do PPGEL no YouTube e pode ser acessada pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=DfPb6NOtjIM
CALENDÁRIO PPGEL - ESTUDOS DA LINGUAGEM/MESTRADO
AVISO – Evento Acadêmico do PPGEL-UFPA - Dezembro/2025
O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFPA) informa à comunidade acadêmica que nos dias 17, 18 e 19 de dezembro de 2025 será realizado, no Campus Universitário do Tocantins/Cametá, o conjunto de atividades que integra o:
1º Seminário de Pesquisas em Andamento – SEPA (Turma 2024)
2º Seminário de Qualificação de Projetos (Turma 2025)
O evento contará com conferências, mesas-redondas, apresentações de pesquisas e qualificações de projetos, promovendo o diálogo científico nas áreas de língua, discurso, literatura e suas relações com o desenvolvimento sustentável na Amazônia Tocantina.
Destaque especial para o dia 19/12/2025, quando ocorrerá:
Conferência de Encerramento
Lançamento do livro “Estudos Linguísticos”
Recepção da Turma de Calouros 2026, às 11h
Programação cultural com exposição fotográfica
Local:
Campus Universitário do Tocantins/Cametá – UFPA
Trav. Padre Antônio Franco, 2617 – Bairro da Matinha – Cametá/PA
CEP 68.400-000
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO EDITAL PPGEL/UFPA Nº 05/2025 – SELEÇÃO 2025 (Turma 2026)
O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFPA – Campus Universitário do Tocantins/Cametá) torna público o Resultado do Processo Seletivo para ingresso na Turma 2026 do Mestrado Acadêmico em Estudos da Linguagem.
RESULTADO DA ETAPA 3 (ARGUIÇÃO ORAL SOBRE O PROJETO DE PESQUISA) EDITAL PPGEL/UFPA Nº 05/2025 – SELEÇÃO 2025 (Turma 2026)
Conforme previsto no edital, esta é uma etapa eliminatória e classificatória, com peso 3. Avançam para a próxima etapa apenas os(as) candidatos(as) que obtiveram nota mínima 7,0.
Não há possibilidade de recurso para esta etapa, conforme item 7.3 do edital.
A Comissão de Seleção deseja sucesso a todos(as) os(as) candidatos(as) que seguem para a próxima fase!
📧 Dúvidas podem ser encaminhadas para:
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PPGEL/UFPA – Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem
Campus Universitário do Tocantins/Cametá – Universidade Federal do Pará
ETAPA 3 - ARGUIÇÃO ORAL SOBRE O PROJETO DE PESQUISA EDITAL PPGEL/UFPA Nº 005/2025 – SELEÇÃO 2025 / TURMA 2026
A Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFPA) informa que a Etapa 3 – Arguição Oral sobre o Projeto de Pesquisa será realizada nos dias 10 e 12 de novembro de 2025, de forma presencial, no Campus Universitário do Tocantins/Cametá – UFPA.
RESULTADO – ETAPA 2: AVALIAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA - 005/2025 – Seleção 2025 / Turma 2026
A Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFPA), no uso de suas atribuições e conforme o disposto no Edital nº 005/2025 – Seleção 2025 / Turma 2026, torna público o resultado da Etapa 2 – Avaliação do Projeto de Pesquisa, realizada no período de 29 de outubro a 04 de novembro de 2025.
Conforme o edital, esta etapa tem caráter eliminatório e classificatório, sendo considerado(a) aprovado(a) o(a) candidato(a) que obteve nota mínima igual ou superior a 7,0 (sete).